传统文化是历代劳动人民思想智慧的结晶，优秀的传统文化能帮助现代中学生树立正确世界观、人生观和价值观，对增强中学生的民族自尊心和自信心有不可忽视的作用。眉山市青神中学结合实际，充分利用本地教育资源多举措提升学生传统文化素养。

阅读经典感悟传统文化。在课堂教学中，语文、历史等学科教师结合实际的课堂教学内容，向学生推荐阅读相关的优秀经典书目。学校在充实图书馆、阅览室书籍时有意识的增加了传统的经典书目。当学生进入阅览室时，图书管理员特别向学生推荐经典书目，通过课内课外的互补，增强了学生对古诗词、经典文言文的认识，让学生阅读经典书籍时能感受到传统文化魅力。

校园环境彰显传统文化。青神中学从旧校区搬入新校区后，在校园环境文化布置方面积极融入传统文化因素。在学校校名、校训、校徽和学风等相关的标志设计和文化布置中，文字选用了苏体（苏东坡字体），通过教师引导学生欣赏苏东坡潇洒书法的同时加深了他们对苏东坡在文学、政治和美术等方面的成就了解，强化了学生传统文化素养。

在校史中认识传统文化。青神中学新校区建设中，在综合楼二楼设置了一个约五百平方的校史展览馆。馆中设有青神中学建校历史，青神中学从最初的青江书院到现在新校园的校园布局沙盘、青神中学杰出校友以及学校办学特色和办学理念等。学生们参观校史馆，了解青神中学277年的办学历史，通过对“崇蚕尚本，励学笃行”的解读，了解青神的蚕丛文化，了解到当时的知县林鸿兴修鸿化堰和兴办青江书院的壮举，认识到青神中学发展历史中的传统文化，强化学生对青神中学、对家乡的热爱情感。

传统节日体验传统文化。近年来，青神中学还积极强化对传统节日的教育和宣传。充分利用春节、清明、端午和中秋等传统节日，引导学生去学习了解与这些节日相关的知识，了解青神本地人在这些节日期间的相关风俗。学生们通过春节贴春联耍狮灯牛灯、清明祭祖扫墓踏青、端午吃粽子赛龙舟、中秋吃月饼赏月等活动，体验到这些传统习俗中的传统文化，加深了学生对中国传统文化的理解。