近日，东坡区省重大课题研究组参加了东坡区牵头的省重大课题子课题青羊区教育局承担的《中小学综合素质评价标准与实时策略研究·基于典型事件的综合素质评价》开题会。省教科院王真东、唐开福、中央教科院张男星、四川师范大学吴定初、成都教科院谭文丽等专家教授参加开题论证会，东坡区牵头的省重大课题《中小学综合素质评价标准与实时策略研究》协同单位课题组代表、青羊区实验基地学校校长、教科室主任、主要研究人员近200人参加会议。

开题会由青羊区教育局相关工作人员主持会议，青羊区教育局考试中心负责人陈述了开题报告。课题陈述人从问题提出、核心概念界定、研究综述、研究目标和内容、研究措施、研究预期成果和效果等方面向专家组作了详细陈述，课题相关人员补充了前期研究情况。

会上，专家指出：一是《中小学综合素质评价标准与实施策略研究》开题会就是诊断会，要发现问题、聚焦问题、提出建议，该课题研究的核心词在综合素质评价标准与实施策略。二是课题组要提高研究的学术起点，对已有研究要梳理，要着重研究内容的系统化。三是研究要有逻辑性、对应性，还要思考学生综合素质的表现形态。还有专家认为《中小学综合素质评价标准与实施策略研究》要关注关键事件和典型事件、事件过程与终结的关系；关注表现学生潜能、发展、核心素养的典型事件，要突出区域学生综合素质特质样态，细化典型事件样态内质，课题组要充分研究中小学综合素质典型事件的综合评价意义。

同城牵手，省级重大课题再推进。青羊区教育局课题本次开题是课题研究的交流，也是成都眉山教育同城发展的相互学习。通过本次会议，加强了东坡区教育与青羊区教育的协同发展，加强了省级重大课题研究与省级专家的联系，加强了协同研究单位之间的联系。（李德刚）