近日，东坡区教体局分别在苏南小学、实验中学组织召开了2019年全区小学、初中教学工作会。区教体局分管教学副局长、普教股负责人、研培中心负责人及全体中小学教研员、全区公民办义务教育学校校长、分管教学副校长、教导主任、教科室主任参加了此次会议。会议由区研培中心主任何怀新主持。

区研培中心副主任杨光福、李贤进分别作了2019年小学、初中教学质量分析报告。杨光福副主任就2019年小学毕业质量监测的命题思路进行了说明，对监测成绩进行了科学的数据分析，并提出了切实可行的，提高教学质量的建议。要求学校用科学的质量观引领教育实践，努力探索实践质量提升的方法和路径。

李贤进副主任引用了大量统计数据，对我区2019年中考、初二调考以及期末统考成绩作了全面、深入的分析和评价。对我区初中学校的教学管理提出了三点建议和意见：一是强化学校的教学质量意识，二是加强对教师的教学管理，三是充分发挥学校行政领导的示范带动作用。

六所学校分别在会上就学校教学管理和研究作了经验分享。张坎小学校长方玉祥介绍了“稳、准、很”的学校教学管理经验；三苏路小学校长陈俊忠就如何快速提升教学质量的具体做法与全区学校行政作了分享；大北街小学校长窦红霞以《多措并举、协同共进、努力推动办学共同体建设》向大家介绍了大北街共同体在办学共同体管理方面的经验和成效。实验中学坚持以“因材施教，优质高效”为办学追求，以“打造省级特色名校”为目标，“让个性绽放精彩”成为学校的办学特色；苏祠中学努力践行绿色质量观，通过制度创新、管理前置、弥补短板，保持了可持续发展的良好态势；万胜初中作为一所典型的农村初中，学校上下团结，和衷共济，咬定目标不放松，教学质量在农村初中中脱颖而出。六位校长的交流具有很强的现实意义和借鉴性，与会者深受启发。

会上，全体参会人员对中共中央、国务院《关于深化义务教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》进行了认真的学习。通过学习，全区学校更清晰地把握了国家推动义务教育质量提升的宏观架构，树立了科学的质量观，明确了学校教育教学改革努力的方向。

区教体局副局长兰剑对2019年办学成效优质的学校给予充分肯定，对薄弱学校、问题学校作出了警示，对学校的教育教学管理和研究的“方向、方式、态度”提出了明确要求。强调学校要组织教师学习中共中央、国务院《关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见》，把“坚持立德树人、坚持五育并举”扎根于心。教科研和管理部门、学校行政要在“学懂、悟透、践行”上下功夫。倡导正能量，传递新风尚，鼓励全区教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。

区教体局普教股股长殷大祥和研培中心主任何怀新对全区学校近期教学管理、共同体和中心组工作作了安排部署。

会后，许多校长表示，本次会议振聋发聩，学到了经验，找到了差距，明确了方向，对推动本校教育质量的高品质发展增添了信心和动力，有了可行的操作性措施。（徐艳如 邹利楠）