6月30日，又一批前往凉山州金阳县的支教教师顺利返回。自丹棱县与金阳县对口支教以来，县教体局高度重视，统筹安排实施，“三举措”贯穿始终，做好对口支教工作。

高度重视是前提

及时选派教师到岗，多次深入受援县了解情况，掌握第一手材料，亲自审查支教协议和支教规划，同金阳教科局共商支教之大计。对支教内容、形式、任务作具体规划，严格按支教规划，安排支教活动，并根据不同情况作出适当调整，使支教活动更实在、更具体、更有实效。

得力措施是保障

为确保支教工作的顺利开展，制定《丹棱县教体局关于进一步做好教育对口支教工作的意见》等一系列的文件，采取了有利于调动支教教师积极性的措施，按时兑现支教教师的相关待遇，明确支教教师在职务晋升、评优选先、进城考核等方面的优惠政策，激发教师参与支教工作的热情。

支教师资是关键

统筹兼顾不同学科学段情况，选派受援县急需的、师德高尚、业务过硬的骨干教师参与支教工作，通过懂育人、善教学、能帮带的一流师资引领，提升受援县教师队伍建设水平，让支教教师骨干在最需要的地方发挥最大的教育效益。在今年金阳县举行的教学技能大赛中， 5名选派支教教师均荣获一等奖，被金阳教科局授予“优秀支教教师”称号，其中苏呷少格老师的体育教学方法在金阳县推广。