为提高全体老师的阅读与书写能力，以更好地服务于学生的教育和成长。6月28日，东坡区三苏路小学共同体乡村教师工作室在三苏路小学多功能室举行了“师生阅读与书写培训”为主题教师培训活动。活动分设培训和交流两场，内容丰富、形式多样，让老师们受益匪浅。

阅读和书法培训专场:首先苏辙小学副校长岳自奎主讲《阅读：让心中更美好的自己成长起来》，他指出阅读和书写是学生学习的基本技能，也是日后发展的重要基础；而且培养这些能力的过程中，我们应该注重实际操作和练习，以及对学生的个性化需求的关注和满足。他还分享了在教学中如何有效地运用阅读和书写来促进学生的学习和发展。

苏辙小学刘丽琴老师主讲《硬笔书法示范及讲座》，通过实际演示，向老师们展示了硬笔书法的魅力和技巧，让大家深入了解了中国传统文化。针对硬笔书法学习普遍存在的问题进行了详细的讲解，并提出了解决的方法。他指出，硬笔书法学习要解决：硬笔书法的概念界定和握笔姿势；工具材料对书写的影响；线条节奏的表现；汉字结构的认知；如何修正自我日常书写惯性。岳校长和刘老师一边讲解，一边举例子，对老师们现场的书写从结构、线条、章法等方面进行详细、到位的点评，并给出了切实可行的修正方案。每位老师认真地听，认真地记，听到老师们更是如醍醐灌顶。一节课的时间很快就过去了，老师们意犹未尽，还沉浸在阅读和书写的快乐之中。

专题讲座交流专场：三苏路小学的4位老师就如何提升学生的阅读和写作能力进行了分享和交流。陈惠灵主讲的《写作技巧与实践》，通过讲解写作的基本要素和技巧，以及分享一些实用的写作实例，让老师们更好地掌握写作技能，提高教学水平。袁江群主讲的《如何培养小学生的阅读兴趣》，通过分享自己的教学经验和心得，介绍了一些适合小学生的阅读材料和方法，让老师们更好地帮助学生建立阅读兴趣。盛利梅老师主讲的《如何让孩子爱上阅读》，通过讲解阅读的好处和乐趣，以及分享一些适合孩子的阅读材料和方法，让老师们更好地了解如何引导学生建立阅读习惯。徐亚芸老师主讲的《提升小学生阅读动力》，通过互动式的教学方式，让老师们在轻松愉快的氛围中学习了阅读的技巧和方法，提高了阅读动力。

   本次培训和交流活动，为全体教师搭建了互相学习、共同进步的平台，让全体老师更加深入了解了阅读与书写的重要性，有效地促进了教师素养的提升。（图/文 朱志超 赵雪）